GAIS - 即時新聞

...案有21案，其中還有5案涉及多位加害人，透過友情、社交壓力讓受害者難以反抗，受害地店大多在校園，包括教室、廁所與隱密角落，校外則常見於公園、公廁或補習班。師對生的性侵案則是校內外的隱蔽空間，例如保健室、

...過年的比例逐年攀高，如何讓團圓飯吃得滿意又跟日常有所不同，應該是所有家庭主婦的煩惱，桂冠旗下料理教室-窩廚房教你年節備菜三大心法，其中最重要就是「精準計算食材」，事先規劃好除夕到初五的菜單，6天總共有

...學影像暨放射技術系醫學影像中心、醫務管理系健康管理情境教室、高齡福祉事業管理學程樂齡互動教室，以及護理系臨床技能中心與健康休閒管理系專業教室，了解元培醫護健康專業學系教學環境，並體驗模擬教學及健康

...校實現社會責任的重要途徑，更是連結學術研究與社區永續發展的關鍵。透過教師的帶領與投入，學生能走出教室，融入社區，真正落實學用合一的精神。陳潁峯教授參與「共創光明頂：陽明山社區創生新願景」USR計畫，協助

...張男透過大學校外實習機會到一家國民小學擔任課後輔導樂高積木社團老師，去年2月23日、3月1日間在社團課教室內，涉嫌徒手觸摸9歲女童的屁股，次數2至3次，每次各1分鐘以上。女童回家告訴媽媽遭積木老師摸屁股，媽媽

...抬頭看，學校已經快到了。於是躍出灌溉渠，緊走一陣子，進入教室。哈哈，冬天，你倡狂吧，你已經被我們趕到灌溉渠的外面啦，我們不怕你啦！坐在教室裡，放眼望去，前後左右都是半舊不新的棉襖。少數人的棉襖打了

...涉嫌對學生施暴甚至性侵。（圖／NNN）這名屢次遭控施暴的柔道教練石野勇太在千葉縣市原市開設了一間柔道教室。2023年5月，在一次合宿活動中，石野把一名年僅10歲的男童壓在地上，將醬油瓶塞進男童嘴裡，事後石野因涉嫌

...，現已就讀幼幼班，咪妃苦笑說，當初送女兒去上課，還一度擔心小朋友無法適應，沒想到女兒頭也不回走進教室，她笑說自己因為捨不得女兒上課整整哭了一個禮拜，而老公則是相當淡定。咪妃分享某次看到女兒放學後，臉

...速疏散，但一名高二學生郭慶發現身後有一位行動不便的同學。他不顧自身安危，立即回頭背起這位同學衝出教室。這一過程被學校的監視器完整記錄下來，成為媒體報導焦點，引發熱議。▲郭慶的義舉獲得學校表揚，除了豐

...的小型洽談室設計不同顏色的玻璃牆，除了便於查看內部使用情形，繽紛色彩也讓場域更顯活潑趣味，而訓練教室門口則置入卡式座椅，供培訓員工稍作休憩。關於之餘設計「之餘設計」致力於為客戶提供獨特且具影響力的設

...，市府都發局訂於114年1月15日(三)、1月16日(四)分別於永華市政中心10樓小禮堂及民治市政中心社福大樓3樓階梯教室辦理招租說明會。黃偉哲市長指出，臺南宜居社宅是市府近年全力推動重點政策，臺南市轄內社會住宅分由市

...也快240小時。」這名老師就是台體大一名系主任，被踢爆他疑似長期霸凌學生，情緒經常失控，更曾踹破學校教室牆壁。爆料畢業生：「我們在他底下的那個社團裡面，然後就是會強制我們去接任務，不參加社團的一些活動的

...彥(右)代表上台領獎。(左為頒獎人-前教育部部長潘文忠) 【News586／記者彭慧婉報導】中原大學把真實世界搬進教室，落實教育部USR(大學社會責任)實踐計畫，鼓勵師生用行動回應在地需求。企管系學生上山幫助偏鄉小農透過網

據《El Clarin》報導，園長1月4日星期六收到鄰居投訴，於是到學校察看臭味來源，結果發現其中一間教室的窗戶上，竟然懸掛著一名男子。他嚇得立即報警。警方研判，男子是打破窗戶玻璃後要進入幼兒園行竊，結果

...，而他與台灣 VTuber 研究的王威智教授間的討論也非常精彩。另外本屆研討會也首次有商業 VTuber 中之人隱藏在教室的牆壁後面進內容行現場直播，都創下了難得的體驗。　　最後，除了上述學界、產業方面的精彩討論報告外

新北市一間棒球名校傳出校園霸凌案件，一名王姓男高三生去年11月遭同學在教室痛毆20多拳，還被打到吐血斷牙、身上多處瘀青，但校方卻消極處理，未第一時間通報，還要求學生刪除相關影

...校，但學校並未言明到校原因。抵達學校後，她遲遲沒有見到自己小孩，她心生不安，隨即卻被一位老師帶去教室看管，期間不允許離開。在學校毫不知情地呆了幾個小時後，死者母親被直接送往殯儀館探視死者遺體。當時，

...實踐，也是締結善緣的福報。學校響應環保，不用紙碗，由各班準備大鍋子盛滿後，學生自備環保碗分裝，在教室共享美味的臘八粥。黃淑怡也說，看到學生能以將所學的中餐烹煮技能，與月光寺法寶節臘八粥供眾的活動結合

...年約30歲、出身幼教世家，毛畯珅在母親開的北市私立培諾米達幼兒園擔任教保員，於民國111年至112年間，於教室等地涉嫌性侵、猥褻、偷拍6名女童，被依加重強制性交等罪起訴，一審判刑28年；經上訴後，二審於去年10月間

...，降低學習門檻，進而提升理解力和吸收度。平均來說，每四至六名學生搭配一名家教小老師，並安排在不同教室進行課業輔導，避免相互干擾，再根據每週學習進度和反饋，調整教學內容，確保人人都能跟上進度。